Mgr. Aleš Černý, Ph.D.

Životopis

Tvůrčí činnost

Informace

Učební plán v ZS 2024/2025

DIDAKTIKA DĚJEPISU PRO ZŠ I (UHE/0DZZ1)

1. Organizace a příprava vyučovací hodiny

2. Kurikulum a cíle dějepisné výuky na ZŠ, RVP

3. Terminologie oborové didaktiky dějepisu, současný stav výuky dějepisu na základních školách v evropském kontextu

4. Obsah, výběr a obtížnost dějepisného učiva

5. Formy dějepisného vyučování

6. Postupy didaktické analýzy, didaktický aparát

7. Vyučovací prostředky

8. Učebnice dějepisu

9. Úvod do výukových metod

10. Klasické výukové metody

11. Aktivizační výukové metody, komplexní výukové metody

12. Metodika práce s textem

13. Využití ikonografických a audiovizuálních pramenů

Literatura:
Kamil Činátl - Jaroslav Pinkas a kol. Dějiny ve filmu: film ve výuce dějin. Praha, 2014.
Robert Stradling. Jak učit evropské dějiny 20. století. Praha, 2003.
Zdeněk Beneš - Dagmar Hudecová. Manuál pro tvorbu Školního vzdělávacího programu - vzdělávací obor Dějepis. Úvaly, 2005.
Dagmar Sitná. Metody aktivního vyučování. Praha, 2013.
Geoffrey Petty. Moderní vyučování. Praha, 2006.
Robert Stradling. Multiperspektivita ve vyučování dějepisu: příručka pro učitele. Praha, 2004.
Miroslav Vaněk - Pavel Mücke - Hana Pelikánová. Naslouchat hlasům paměti. Teoretické a praktické aspekty orální historie. Praha, 2007.
Blažena Gracová - Denisa Labischová. Příručka ke studiu didaktiky dějepisu. Ostrava, 2008.
Zdeněk Beneš - Blažena Gracová - Jan Průcha. Sondy a analýzy. Učebnice dějepisu - teorie a multikulturní aspekty edukačního média. Praha, 2009.
Magdaléna Šustová. Stalo se v zemi české. Jak se vyučoval dějepis. Praha, 2009.
Vratislav Čapek - Blažena Gracová - Tomáš Jílek. Úvod do studia didaktiky dějepisu. Plzeň, 2005.

SPECIALIZAČNÍ SEMINÁŘ K BAKALÁŘSKÉ PRÁCI I; SPECIALIZAČNÍ SEMINÁŘ I; DIPLOMOVÝ SEMINÁŘ I (UHE/7SBP1; UHE/0SS1; UHE/0SDP1)

1.      Úvodní seminář, představení témat kvalifikačních prací studentek a studentů.

2.      Regionální a kulturní dějiny jako téma výzkumu soudobých dějin.

3.      Politické dějiny. Vývoj disciplíny a současné možnosti výzkumu.

4.      Paměti, vzpomínky, zápisky, korespondence jako historický pramen. Možnosti využití.

5.      Diplomatické prameny a způsoby jejich interpretace.

6.      Představení výsledků bádání studentek a studentů.

7.      Mapy, plány atd. Jejich využití v moderních a soudobých dějinách.

8.      Jazyk socialismu. Interpretace a kritika marxistického textu.

9.      Svátky, festivity, přechodové rituály ve 20. století. Možnosti interpretačních přístupů

10.    Centrum a periferie, „velké“ a „malé“ dějiny.

11.    Představení výsledků bádání studentek a studentů.

12.    Možnosti využití dobových fotografií v historickém výzkumu

13.    Zhodnocení práce v semináři

Literatura:

Jan Andres – Matthias Schwengelbeck. Das Zeremoniell als Komunikationsraum. Inthronisationsfeiern in Preußen im „langen“ 19. Jahrhundert, in: Ute Frevert – Heinz-Gerhard Haupt (edd.), Neue Politikgeschichte. Perspektiven einer historischen Politikforschung. Frankfurt 2005, s. 27–81.

Eckart Conze– Ulrich Lappenküper – Guido Müller (edd.). Geschichte der internationalen Beziehungen. Erneuerung und Erweiterung einer historischen Disziplin. Köln – Weimar – Wien 2004.

Jaroslav David – Radek Čech – Jana Davidová Glogarová – Lucie Radková – Hana Šústková. Slovo a text v historickém kontextu: perspektivy historickosémantické analýzy jazyka. Brno – Ostrava 2013.

Peter Evans – Dietrich Rueschmeyer – Theda Skocpol (edd.). Bringing the State Back in. Cambridge 1985.

Petr Fidelius. Řeč komunistické moci. Praha 1998.

Kateřina Handlová (ed.). Paměti – způsob zobrazení skutečnosti. Praha 2001.

Pavel Mücke. "... vyjde najevo část mnoha nitek tvořících celé tkanivo..." aneb Malá úvaha o vzpomínkách a historii. (Netradiční zpráva o pracovním setkání Paměti a vzpomínky jako historický pramen), Časopis Národního muzea. Řada historická. 174, 2005, č. 1-2, s. 99-104.

Henry Kissinger. Umění diplomacie. Praha 1994.

Viktor Klemperer. Jazyk třetí říše. Poznámky filologovy. Jinočany 2003.

Milada Sekyrková (ed.). Paměti a vzpomínky jako historický pramen. Praha 2006.

Eva Semotanová. Mapy Čech, Moravy a Slezska v zrcadle staletí. Praha 2001.

Jaroslav Suk. Zapomenutá slova. Frýdlant nad Ostravicí 2017.

Filip Wittlich. Interpretace fotografie z hlediska obsažených obrazových informací. Praha 2017.