Mgr. Alena Prošková, Ph.D.

Aznárez Mauleón, M., Bueno Alastuey, M. C., Darics, E., Fischler, T., Fitz, K., Fuchs, H. S., Jaroszek, M., Kleban, M., Kowalska-Stasiak, E., Kurtoglu-Hooton, N., Lacko, I., Lasheras Balduz, J., Lohrová, H., Morris-Adams, M., Prošková, A., Reid, E., Sodemann, A., Steyne, L., & Trepczyńska, M. (2023). TEFE Framework for the Internationalisation of Teaching Practice and Employability. Comenius University Bratislava. ISBN (online): 978-80-223-5696-1.

Aurová, M., Prošková, A., Maturová, M., Král, J., & Dendoncker, F., (2023). Metodika pro práci s heterogenní třídou a diferencované vyučování ve středním vzdělávání: cizí jazyky. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. ISBN (online): 978-80-7394-992-1. 

Aurová, M., Král, J., Maturová, M., Prošková, A., & Dendoncker, F., (2023). Metodika pro práci s heterogenní třídou a diferencované vyučování ve středním vzdělávání: dějepis. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. ISBN (online): 978-80-7394-993-8.

Aurová, M., Maturová, M., Prošková, A., Král, J., & Dendoncker, F. (2023). Metodika pro práci s heterogenní třídou a diferencované vyučování ve středním vzdělávání: český jazyk a literatura. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. ISBN (online): 978-80-7394-994-5.

Prošková, A., Aurová, M., Maturová, M., Král, J., & Dendoncker, F. (2023). Metodika implementace informačních a komunikačních technologií do výuky ve studijních programech učitelství pro střední školy na FF JU. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. ISBN (online): 978-80-7694-000-0.

Prošková, A., Aurová, M., Maturová, M., Král, J., & Dendoncker, F. (2023). Metodika implementace aktivizačních metod v rámci pedagogických praxí studentů učitelství pro SŠ na FF JU v ČB. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. ISBN (online): 978-80-7694-001-7.

Lohrová, H., & Prošková, A. (2021). Internationalisation as a Strategy of Educating Future Teachers of English. Philological Class. DOI: 0.51762/1FK-2021-26-03-14.

Prošková, A. (2018). PEPELF - Le Portfolio européen pour les enseignants en langues: un outil pour former des formateurs de langues vivantes dans la perspective actionnelle. In 20e école doctorale de l'Association Gallica & École doctorale de l'Université Halle-Wittenberg, de l'Université de Szeged et l'Université Masaryk de Brno (pp. 287-295). Brno: Masarykova univerzita.ISBN: 978-80-210-9180-1. 

Prošková, A. (2018). Plánování komplexních jazykových úloh zaměřených na rozvoj produktivních dovedností. Casalc Review, 2018.

Projekty:

2023 – 2026       TEFE A+  Teachers of English for a Future Europe – Putting the Internationalisation of Teaching Practice into Action, Projekt Erasmus+ Strategic Partnership 2023-1-CZ01-KA220-HED-000161134.

2020 – 2023       TEFE: Teachers of English for Future Europe: EU Mobility and Employability

through the Internationalisation of Teaching Practice, Projekt Erasmus+ Strategic Partnership  2020-1-CZ01-KA203-078201.

2020 – 2023        ISUS (Inovace studia učitelství pro střední školy na Jihočeské univerzitě) CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_068/0016157.